Les formations alluviales quaternaires étagées de la basse vallée du Loiranbien qu’étant d’âges différents, sont constituées d’un matériau qui, dans son ensemble, varie peu d’une terrasse à l’autre. Il est en effet hérité pour l’essentiel, qu’il soit fin ou plus grossierandu remaniement des formations mésozoïques et cénozoïques sur lesquelles le cours d’eau est installé depuis sa source. Si les solums pédologiques sont semblables pour un niveau de terrasse donné et pour une occupation actuelle du sol équivalente, il n’en est pas de même pour les solums...
« Parmi les facteurs clé de la pédogenèse sous climats tempérés il en est trois dímportance majeure relatif aux formations superficielles calcaires redistribuées au Quaternaire : la teneur la granulométrie et la nature minéralogique de leurs résidus non carbonatés. Les caractéristiques de ces résidus insolubles aux acides chlorhydrique ou acétique peuvent être facilement étudiées au laboratoire. Les formations calcaires redistribuées (FCR) présentent un aspect poudreux une absence de structure pédologique une forte porosité une teinte jaunâtre et une teneur en...
Comment des roches ont-elles pu se transformer en des matériaux meubles susceptibles de porter de riches végétations ? Quelles sont les spécificités des sols par rapport aux roches et aux formations inaltérées étudiées par la géologie ? Cet article insistera sur leur organisation en agrégats et la présence d’une porosité multiforme favorable à une activité biologique intense ainsi qu’à la circulation et au stockage de l’eau. La formation des sols est la conséquence d’altérations de divers matériaux géologiques (les « matériaux parentaux » autrefois...
How could rocks be transformed into loose materials that can support rich vegetation? What are the specificities of soils compared to rocks and unaltered formations studied by geology? This article will insist on their organization in aggregates and the presence of a multiform porosity favourable to an intense biological activity as well as to the circulation and storage of water. The formation of soils is the consequence of alterations of various geological materials (the “parent materials” formerly called “mother rocks”), under the action of precipitations and living beings,...
Les sols se forment suite à l’altération, notamment par l’eau et les êtres vivants, de matériaux parentaux de natures variées. Après avoir défini ce que sont les sols et les principaux éléments qui les caractérisent, cet article présente les principaux facteurs qui influencent leur formation.
Depuis peu le grand public sait que les sols mettent de longues durées pour se former.
Mais il pose souvent des questions du genre « à quelle vitesse se forme un sol » ? Ou « combien de temps faut-il pour former un sol ? ». La réponse n’est pas aussi simple qu’il pourrait sembler.
Sur internet comme dans la littérature scientifique on trouve toutes sortes de valeurs relatives à cette vitesse. Les chiffres vont de 0,1 à 10 mm par siècle. La fourchette est large ! Mais il n’y a aucune raison pour que cette vitesse soit la même partout et à toutes époques. Elle...
Diapositives utilisées lors du webinaire : PromoSolsTerrain – Webinaire à destination des pédologues volontaires pour être formateur-ice
Ce programme coordonné par l’AFES vise à :
– Permettre à des apprenants pédologues d’acquérir des compétences solides en description de profils de sol via un parcours de formations de terrain reconnu par les spécialistes.
– Renforcer les compétences pratiques en pédologie via des formats immersifs, collaboratifs et adaptables aux contextes locaux.
– Créer des réseaux territoriaux de...
Le projet Tous en Sol a pour objectif de développer un diagnostic participatif de la qualité des sols urbains, en particulier dans les jardins privés, souvent inaccessibles aux chercheurs. Il vise à impliquer activement les citoyens dans la connaissance et l’analyse de leurs propres sols, en collaboration avec des scientifiques.
Face au manque de données, à la méconnaissance des sols urbains et aux obstacles d’accès (jardins privés, coût des analyses, manque de sensibilisation), le projet adopte une approche de « recherche autrement » promue par la pédagogie...
Les sols se forment suite à l’altération, notamment par l’eau et les êtres vivants, de matériaux parentaux de natures variées. Après avoir défini ce que sont les sols et les principaux éléments qui les caractérisent, cet article présente les principaux facteurs qui influencent leur formation.
Dans la région de Mvangan au Sud Cameroun, l’analyse pétrologique d’une formation latéritique développée sur granite montre qu’elle est constituée de trois grans ensembles d’horizons, qui sont, de bas en haut : – un ensemble inférieur à kaolinite majoritaire, associée à l’halloysite et à la gibbsite, subdivisée en une allotérite à structure du granite partiellement conservée, surmontée par un horizon argileux bariolé dans lequel cette structure s’effondre progressivement vers le haut, – un ensemble médian représenté par une dalle isaltéritique...
L’utilisation d’anciennes cartes pédologiques peut poser de nombreux problèmes d’interprétation ou de réactualisation, notamment pour construire des cartes thématiques appliqués aux préoccupations actuelles. Une étude sur l’évaluation de la vulnérabilité de la nappe phréatique dans l’ouest de l’île de la Réunion nous a conduits à recenser et à évaluer les données disponibles sur les sols. A l’issue de ce recensement, l’analyse critique des cartes et données pédologiques existant nous a montré qu’elles n’étaient par directement utilisables pour...
Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème de la pédogénèse.
Je désigne l’ensemble des processus physiques, chimiques et biologiques responsables de la transformation des matériaux parentaux (roches mères) en sol, puis de...
Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème du temps.
Je ne suis pas dans le sol, mais pourtant je suis incontournable pour qu’il puisse se former. Je suis indissociable du climat. C’est à cause de moi qu’on dit que le sol n’est...
La gestion durable du sol est au coeur d’enjeux climatiques, alimentaires et sanitaires, et il ne peut plus être considéré comme un substrat inerte. Il est un composant dynamique des écosystèmes, dont le fonctionnement dépend de la pédofaune via ses activités de décomposition, de prédation ou encore de transport de matière. Le développement de cette pédofaune dépend de la végétation et des propriétés du sol, et donc de la gestion des milieux. Depuis plusieurs années, l’Université de Poitiers (UP) met en place des mesures de gestion de ses espaces verts destinées à...
Ce diaporama a été réalisé dans le cadre de la Journée Mondiale des Sols 2025 à Angers.
Cette présentation a été réalisé dans le cadre de la Journée Mondiale des Sols 2025.
Dans les alpages des montagnes de la zone tempérée, on observe souvent des buttes
gazonnées qui ressemblent aux earth hummocks présents principalement sous les hautes
latitudes. Toutefois les conditions thermiques sont différentes. Dans les Alpes et les Pyrénées,
il manque le pergélisol, les coins de glace et les phénomènes de cryoturbation généralement
associés à ces formes dans l’Arctique. Nous proposons ici l’hypothèse que les sols alpins, au
printemps et à l’automne, sont constitués d’une mince couche superficielle imperméable...
Cette cartographie des sols du massif des Sept-Laux, en Belledonne, contribue à préciser comment les sols de haute montagne cristalline se mettent en place et évoluent dans le paysage en fonction des usages. Ce massif forme le versant oriental de la vallée du Grésivaudan, entre Albertville et Grenoble. La partie centrale, d’altitude supérieure à 1700 mand est portée par des granites hyper-alcalins. L’activité glaciaire y a creusé de nombreux cirques cernés de moraines, et une haute vallée centrale, à une altitude voisine de 2000 mand où s’aligne le chapelet des lacs des...
La science des sols intègre de plus en plus l’action des organismes vivants à son champ d’activité. Les rôles irremplaçables de la racine, des bactéries, des champignons et des animaux dans la formation et le fonctionnement des sols sont de mieux en mieux connus. L’ouvrage est conçu en trois parties: la première fournit les connaissances essentielles de pédologie générale, avec un accent particulier sur les aspects biologiques du sol. Elle présente successivement les constituants et les propriétés du sol, puis leurs effets sur les processus de formation et...
Différents processus participent à la transformation d’un matériau parental (roches ou formations superficielles) en sol et à l’évolution de celui-ci. La température, le régime hydrique et l’activité biologique sont autant de facteurs qui modèlent et transforment les sols. Cet article expose ces différents processus à l’origine de la formation des sols.