Centre de ressources

Posters de la Journée Mondiale des Sols 2024

• 18/03/2025
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Ce document regroupe tous les posters créés dans le cadre de la Journée Mondiale des Sols 2024 « les données et informations sur les sols ».

Poster : Rivages normands 2100. Sols littoraux et changement climatique

• 04/12/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Ce poster a été réalisé dans le cadre de la Journée Mondiale des Sols 2024 « les données et informations sur les sols ».

Rivages normand 2100 est un programme de recherche destiné à la compréhension des effets du changement climatique sur les risques hydrogéologiques littoraux. Avec l’élévation du niveau marin, actuellement proche de 4 mm par an, et l’augmentation possible des précipitations hivernales, le niveau des nappes d’eau souterraine s’élève progressivement dans les zones basses du littoral normand. Il en résulte une augmentation de...

Poster : Les missions de l’AREAS, Erosion – Ruissellement

• 04/12/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Ce poster a été réalisé dans le cadre de la Journée Mondiale des Sols 2024 « les données et informations sur les sols ».

L’AREAS signifie Association de recherche sur le ruissellement, l’Erosion et l’Aménagement du Sol. Cette association –loi 1901- est au service des acteurs de l’aménagement du territoire pour la préservation des sols et de la ressource en eau. Cela se matérialise par 3 grandes missions :

• Mise à disposition d’un centre de ressources/ formations : Programme de formation annuel – Disponibilité de nombreuses ressources...

  Marielle DEMAN

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Poster : PlastiZen : Les Sciences Citoyennes pour l’étude de la dégradation des plastiques dans les sols

• 02/12/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Ce poster a été réalisé dans le cadre de la Journée Mondiale des Sols 2024 « les données et informations sur les sols ».

Vous êtes vous déjà demandé que deviennent les plastiques dans l’environnement ? Les plastiques
biodégradables le sont-ils vraiment ? Cette expérience scientifique vous permet d’estimer vous-même la dégradation des plastiques, à l’aide d’un protocole simple et un kit que vous recevez chez vous.

Poster : Référentiel Régional Pédologique de Haute-Normandie

• 04/12/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Ce poster a été réalisé dans le cadre de la Journée Mondiale des Sols 2024 « les données et informations sur les sols ».

C’est quoi les RRP ? Les programmes des Référentiels Régionaux Pédologiques sont coordonnées au niveau national par le Groupement d’intérêt scientifique Sol (Gis Sol) à travers le projet d’Inventaire, Gestion et Conservation des Sols (IGCS). L’objectif est de cartographier les sols de France au 1/250 000 (1cm = 2500 m). Le CEN Normandie a initié ce projet en 2013. Il a pris fin en 2018 aux Journées d’Etudes des Sols organisé à Rouen...

Poster : La Fresque du Sol

• 04/12/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Ce poster a été réalisé dans le cadre de la Journée Mondiale des Sols 2024 « les données et informations sur les sols ».

• Les sols sont bien plus que de simples surfaces ! Ce sont des écosystèmes vivants, actifs et fragiles qui jouent un rôle essentiel dans les cycles naturels et le fonctionnement des écosystèmes.
• Ils fournissent des services vitaux aux sociétés humaines (production alimentaire, régulation du climat et de l’eau, fourniture de matériaux…).
• Cependant, ces écosystèmes sont souvent méconnus et menacés par les...

  Antoine PIERART

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Guide PROSOL

• 05/01/2009
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Ce guide est la finalisation d’un projet mené, sous l’acronyme PROSOL, par l’Office national des forêts et l’Institut Technologique FCBA en partenariat avec l’INRA, le CNPPF-IDF, le GSETFA et en liaison avec des représentants de la FNCOFOR, de la FNB, du MEEDDAT et du DSF.
Ce document ne traite pas des aspects liés à la fertilité chimique des sols.
A ce sujet, s’appuyer notamment sur le guide ADEME « La récolte raisonnée des rémanents en forêt » et la note de service ONF pour les forêts publiques.

La mécanisation fait aujourd’hui...

Présentation : Visite virtuelle des sorties terrain et liens avec le volet sol du profil environnemental de Normandie

• 05/12/2024
• AFES
• Texte brut ou illustré

Visite virtuelle des fosses pédologiques de la Journée Mondiale des Sols 2024.

Interview d’une animatrice de La Fresque du Sol

• 29/10/2024
• Jeu
• Vidéo

Héloïse Even, chargée de mission biodéchets, biomasse et économie circulaire au Conseil régional des Pays de la Loire présente « La Fresque du Sol ». Cet outil ludique et collaboratif, développé à l’initiative de l’ADEME, vise à diffuser un langage commun sur le fonctionnement des sols et les enjeux de leur préservation.

A travers 50 cartes et en 3 heures, La Fresque du Sol permet de comprendre ce qu’est un sol, comment il se forme et quelles fonctions écologiques découlent de ses propriétés. Ensuite, vous découvrez tous les services...

Projet IPAUP-93 PÉDOLOGIQUE – Résultats d’une recherche participative sur les sols de Seine- Saint-Denis

• 25/09/2024
• Rapports, Synthèses, Certificats
• Texte brut ou illustré

Résultats d’une recherche participative sur les sols de Seine-Saint-Denis

Créé en 2019, le collectif IPAUP-93 rassemble une série d’acteurs.trices associatifs (4 associations de jardinage urbain confrontées à des problématiques de sols pollués), territoriaux et scientifiques (sciences des sols et sciences humaines et sociales) de Seine-Saint-Denis.

Objectif : Croiser les connaissances issues de la pédologie (science des sols) et de la socio- anthropologie avec celles des jardinier.e.s et des citoyen.nes afin de co-construire des...

Âge et vitesse de formation des sols, une étude pas si facile

• 19/06/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Depuis peu le grand public sait que les sols mettent de longues durées pour se former.
Mais il pose souvent des questions du genre « à quelle vitesse se forme un sol » ? Ou « combien de temps faut-il pour former un sol ? ». La réponse n’est pas aussi simple qu’il pourrait sembler.
Sur internet comme dans la littérature scientifique on trouve toutes sortes de valeurs relatives à cette vitesse. Les chiffres vont de 0,1 à 10 mm par siècle. La fourchette est large ! Mais il n’y a aucune raison pour que cette vitesse soit la même partout et à toutes époques. Elle...

25 séquences pour enseigner les sols

• 27/03/2024
• AFES / Ouvrage / Ressource pédagogique
• Texte brut ou illustré

Podcast de présentation : https://www.edued.fr/LS/Pod25Sols

Nous marchons dessus, nous buvons chaque jour l’eau qu’ils filtrent et qu’ils stockent, notre alimentation dépend à 95% de leur bon fonctionnement. Ils piègent du carbone et jouent un rôle dans l’atténuation du changement climatique. Ils abritent de nombreux êtres vivants. Les sols sont ainsi au cœur des défis liés aux transitions actuelles. Œuvrer à leur préservation est donc essentiel.
S’ils peuvent souffrir d’un manque d’intérêt initial, voire parfois d’une perception négative,...

Soils within Cities – Global approaches to their sustainable management

• 03/08/2017
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Synopsis

As the proportion of people living in urban areas has been and still is increasing, Soils within Cities: Global approaches to their sustainable management undertakes to shed light on the role and importance of soils in cities, and stresses the need to consider and manage this unique component of the urban ecosystem on our way to build sustainable cities.
Edited on behalf of the International Union of Soil Sciences, this book is the result of a joint effort of the international SUITMA (Soils of the Urban, Traffic, Mining and Military Areas) working...

LES LUVISOLS : Devons-nous revoir nos conceptions ? Tentative de clarification

• 20/03/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Faisant suite à un premier article qui détaille les conceptions françaises relatives aux luvisols élaborées dans les années 70-80, le présent article expose d’abord un certain nombre d’objections faites à ces conceptions que l’on peut considérer comme « classiques ». Parmi ces critiques, certaines sont plus pertinentes que d’autres.
Ensuite, sont rapportés les résultats de toute une série de travaux beaucoup plus récents portant sur la thématique des luvisols et du lessivage des particules argileuses.
Enfin, la dernière partie de l’article porte sur...

LES LUVISOLS : Les conceptions « classiques »

• 20/03/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Cet article tente de synthétiser tout ce que l’on sait sur les luvisols du nord de la France, principalement ceux développés dans les matériaux limoneux éoliens déposés sur certains plateaux ou terrasses durant le Quaternaire. C’est à leur propos qu’ont été élaborées les conceptions « classiques ».
Étant donné leur grande fertilité et donc leur importance agronomique, les différents types de luvisols ont été très étudiés et sont donc bien connus grâce aux travaux de Marcel Jamagne, confirmés et complétés par de nombreuses études...

Diagnostic de santé des sols : Exemples d’outils de mesures dans le contexte de mise en œuvre de la directive cadre européenne

• 04/12/2023
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré
• Adhérent

Document accompagnant la présentation orale de Alain Brauman à l’occasion de la Journée Mondiale des Sols 2023 « Les sols dans le cycle de l’eau », à Orléans.

Soil formation in temperate climates

• 21/06/2023
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

How could rocks be transformed into loose materials that can support rich vegetation? What are the specificities of soils compared to rocks and unaltered formations studied by geology? This article will insist on their organization in aggregates and the presence of a multiform porosity favourable to an intense biological activity as well as to the circulation and storage of water. The formation of soils is the consequence of alterations of various geological materials (the “parent materials” formerly called “mother rocks”), under the action of precipitations and living beings,...