Centre de ressources

Les représentations des sols de collégiens urbains à l’épreuve d’expériences de jardinage

• 15/11/2021
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
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En tant qu’instrument concourant à la construction d’une réalité, les représentations des enfants sont d’autant plus fondamentales que l’enfance est une étape clef dans la production des références, en particulier celles relatives au milieu naturel. Aujourd’hui, les sols portent de forts enjeux écologiques : nos connaissances sur leur fonctionnement progressent, mais dans une moindre mesure en milieu urbain où ils sont d’autant plus invisibles qu’artificialisés, considérés comme un milieu dégradé, ou comme les restes d’un élément naturel....

Les sols urbains sont-ils cultivables ?

• 29/10/2020
• Ressource technique et scientifique
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Nous le savons, le jardinage collectif au sein des villes se développe. Or, paradoxalement, les potentialités agronomiques des sols urbains ou péri-urbains, ainsi que leurs propriétés physico-chimiques, sont encore largement inconnues. La localisation des jardins suscite des interrogations en termes de risques sanitaires puisque nombre d’entre eux sont implantés sur des délaissés urbains, des friches industrielles ou le long d’infrastructures routières ou ferroviaires.

Dans ce contexte, l’encouragement de certains acteurs à utiliser les sols (péri)urbains pour des...