Centre de ressources

3 questions à Philippe BILLET

• 05/02/2015
• Ressource technique et scientifique
• Vidéo

3 questions à M. Philippe BILLET, Professeur à l’Institut du Droit de l’Environnement (IDE) de l’Université Lyon III, auditionné par la Section de l’agriculture, de la pêche et de l’alimentation du CESE dans le cadre de la saisine : « La bonne gestion des sols agricoles : un enjeu de société ».

Collection de métaphores du sol

• 01/05/2023
• Rapports, Synthèses, Certificats
• Texte brut ou illustré

Ce livre est une collection de métaphores sur les sols, ou plutôt un début de collection, une collection ouverte à compléter, à affuter par la pratique métaphorique.
En effet, nous proposons de stimuler la créativité métaphorique car les métaphores permettent des dialogues riches : elles ouvrent de nouvelles voies de compréhension, et peuvent se modeler pour construire ensemble de nouvelles représentations ou revoir des représentations anciennes.
Ainsi, la collection que nous présentons ici peut être complétée en reportant des métaphores, issues d’une...

Prendre en compte le risque de dégradation des sols par tassement pour mieux préserver les forêts

• 03/05/2024
• Webinaires
• Vidéo

Webinaire « Forêt et changements climatiques »

Prendre en compte le risque de dégradation des sols par tassement pour mieux préserver les forêts

Comme cela a été indiqué dans la fiche action « Préserver les sols forestiers » rédigée dans le cadre des Assises de la forêt et du bois de 2022, « garantir la préservation des fonctionnalités des sols forestiers dans le contexte de changement climatique est une priorité stratégique ».

Le webinaire porte sur la prise en compte du risque de dégradation des sols par tassement, pour mieux préserver les...

Partager et co-construire en recherche participative sur les sols : enjeux des données

• 27/06/2024
• Webinaires
• Vidéo

3e webinaire de la série proposée dans le cadre du réseau de porteurs de projets en Sciences et Recherches Participatives sur les sols sur la thématique des données : « Partager et co-construire en recherche participative sur les sols : enjeux des données. »
avec l’intervention de Antonio BISPO, directeur de l’Unité Infos&Sols INRAE Orléans.

Vous vous questionnez notamment sur le stockage des données et leur utilisation en sciences et recherches participatives sur les sols ? Nous parlerons du projet du GisSol et des programmes qui sortent des...

Participatory soil citizen science: An unexploited resource for European soil research

• 14/03/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Abstract

Soils are key components of our ecosystems and provide 95%–99% of our food. This importance is reflected by an increase in participatory citizen science projects on soils. Citizen science is a participatory research method that actively involves and engages the public in scientific enquiry to generate new knowledge or understanding. Here, we review past and current citizen science projects on agricultural soils across Europe. We conducted a web-based survey and described 24 reviewed European citizen science projects in the light of the 10 principles of...

Mallette pédagogique Ecole du sol

• 01/09/2023
• Jeu / Ressource pédagogique
• Vidéo

25 séquences pour enseigner les sols

• 27/03/2024
• AFES / Ouvrage / Ressource pédagogique
• Texte brut ou illustré

Podcast de présentation : https://www.edued.fr/LS/Pod25Sols

Nous marchons dessus, nous buvons chaque jour l’eau qu’ils filtrent et qu’ils stockent, notre alimentation dépend à 95% de leur bon fonctionnement. Ils piègent du carbone et jouent un rôle dans l’atténuation du changement climatique. Ils abritent de nombreux êtres vivants. Les sols sont ainsi au cœur des défis liés aux transitions actuelles. Œuvrer à leur préservation est donc essentiel.
S’ils peuvent souffrir d’un manque d’intérêt initial, voire parfois d’une perception négative,...

Sols et adaptation au changement climatique – De la compréhension des mécanismes aux pistes d’actions en contexte urbain

• 02/01/2024
• Rapports, Synthèses, Certificats
• Texte brut ou illustré

Résumé 

Les sols jouent un rôle clef dans le fonctionnement des écosystèmes, de par les fonctions qu’ils
assurent et les services qu’ils rendent. Ils apparaissent ainsi comme un élément central à prendre
en compte dans l’aménagement des territoires. Pourtant, les sols, ressources non renouvelables
à l’échelle humaine, sont soumis à de nombreuses pressions (urbanisation, imperméabilisation,
tassement, érosion, pollution, …) qui dégradent leurs fonctions voire les suppriment, situation amplifiée par le changement...

A European stakeholder survey on soil science skills for sustainable agriculture

• 31/03/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Abstract

The European Union’s soil strategy for 2030 has set the objective of achieving ‘healthy soils’ in Europe by 2050. To achieve this ambitious goal, dedicated soil science skills will be needed in the future. This article presents the results of a survey on soil science skills for the future conducted within the framework of the European Joint Program—EJP SOIL. The survey was distributed online in the 24 countries participating in the EJP SOIL. The skills were expressed as having knowledge in particular topics related to soils, practical know-hows...

Soils within Cities – Global approaches to their sustainable management

• 03/08/2017
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Synopsis

As the proportion of people living in urban areas has been and still is increasing, Soils within Cities: Global approaches to their sustainable management undertakes to shed light on the role and importance of soils in cities, and stresses the need to consider and manage this unique component of the urban ecosystem on our way to build sustainable cities.
Edited on behalf of the International Union of Soil Sciences, this book is the result of a joint effort of the international SUITMA (Soils of the Urban, Traffic, Mining and Military Areas) working...

Jeu sérieux : Terra, sols d’avenir

• 07/04/2024
• Jeu / Ressource pédagogique
• Ressource interactive

Objectif du jeu : comprendre les différents services rendus à l’homme par les sols.

Âge : à partir de 7 ans

Public cible : jeunes générations : école, collège, lycée (agricole ou général)

Nombre de joueurs : 10+

Nombre de niveaux : 5

Durée de jeu : 30 min

Langue : Français / Anglais

Matériel du jeu : 5 dés, fiches de niveaux de 0 à 4

Matériel nécessaire / Lieu : un support pour écrire et lancer des dés

Besoin de formation / Prérequis : Non mais si besoin infos sur le sol dans la notice + qrcode...

Poster – Découvrons ensemble les sols urbains vivants

• 30/11/2023
• Rapports, Synthèses, Certificats
• Image fixe

Un programme pour :
– mieux connaître la vie des sols urbains : macrofaune, microbiote , paramètres physico chimiques
– sensibiliser conjointement scientifiques, citadins, futurs citoyens (public scolaire), acteurs du territoire et militants associatifs à la question des sols vivants.
– démocratiser la question des sols vivants
– réfléchir / organiser la participation des citadins (recherche citoyenne

Fresque du Sol

• 02/05/2024
• Jeu / Ressource pédagogique
• Ressource interactive

La Fresque du sol, au travers de 50 cartes et en 3h, permet de comprendre ce qu’est un sol, comment celui-ci se forme et quelles fonctions écologiques découlent de ses propriétés pour ensuite découvrir l’ensemble des services que l’on en retire, les menaces qui rendent ces services limités dans le temps et l’espace et les actions que l’on peut engager pour préserver le fonctionnement des...