Centre de ressources

Les sciences citoyennes pour l’étude de la dégradation des plastiques dans le sol – le projet PlastiZen

• 03/01/2022
• Ressource technique et scientifique
• Image fixe

JMS 2025 Atelier : Reconnecter les citoyens au sol, l’exemple de Terre de Liens

• 05/12/2025
• Texte brut ou illustré

Tous en Sol : Diagnostic participatif de la qualité dessolsurbains des jardins privés

• 07/07/2025
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Le projet Tous en Sol a pour objectif de développer un diagnostic participatif de la qualité des sols urbains, en particulier dans les jardins privés, souvent inaccessibles aux chercheurs. Il vise à impliquer activement les citoyens dans la connaissance et l’analyse de leurs propres sols, en collaboration avec des scientifiques.
Face au manque de données, à la méconnaissance des sols urbains et aux obstacles d’accès (jardins privés, coût des analyses, manque de sensibilisation), le projet adopte une approche de « recherche autrement » promue par la pédagogie...

Sciences et recherches participatives sur les sols en France. Bilan et perspectives

• 26/09/2022
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Les approches de sciences et recherches participatives (SRP) se développent, avec de plus en plus d’initiatives sur les sols. Ceux-ci sont des objets originaux vis-à -vis des SRP. Ils sont touchables, manipulables, l’enjeu de multiples politiques publiques (agroécologie, biodiversité, alimentation, climat…), intégrateurs de nombreux impacts des activités humaines. Les propriétés physiques, chimiques, biologiques pour les qualifier peuvent amener au chercheur une richesse d’information et au citoyen qui s’y engage un parcours de découverte. Les sols...

Poster : PlastiZen : Les Sciences Citoyennes pour l’étude de la dégradation des plastiques dans les sols

• 02/12/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Ce poster a été réalisé dans le cadre de la Journée Mondiale des Sols 2024 « les données et informations sur les sols ».

Vous êtes vous déjà demandé que deviennent les plastiques dans l’environnement ? Les plastiques
biodégradables le sont-ils vraiment ? Cette expérience scientifique vous permet d’estimer vous-même la dégradation des plastiques, à l’aide d’un protocole simple et un kit que vous recevez chez vous.

JMS 2025 Présentation : Les Sciences et Recherches participatives comme levier d’acquisition de connaissances impliquant les citoyens

• 13/11/2025
• AFES
• Image fixe

JMS 2025 Atelier : Sensibilisation et acculturation des citoyens aux enjeux de la préservation des sols et de leur capacité d’action

• 05/12/2025
• Texte brut ou illustré

Jeux sérieux : rapport de stage de fin d’études

• 17/09/2025
• Jeu / Rapports, Synthèses, Certificats / Ressource pédagogique
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Mon Projet de Fin d’Études m’a amenée à travailler sur la question de la médiation en
science des sols vers le grand public, au sein du projet de recherche interdisciplinaire SolX.
En réalisant un état de l’art des moyens de médiation, j’ai établi que de nombreux types de
ressources existaient, dont des jeux sérieux courts à destination des enfants, mais qu’il
existait un manque pour deux types de supports : les jeux sérieux au format numérique et
des supports exclusivement audio tels que les podcasts. Des personnes expertes et

Sciences participatives : Une ressource inexploitée pour la recherche européenne sur les sols

• 23/07/2025
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Les sols sont des éléments clés de nos écosystèmes et fournissent 95 % à 99 % de notre
nourriture. Cette importance se reflète par une augmentation des projets de sciences participatives sur les sols. Les sciences participatives sont une méthode de recherche qui implique les citoyens dans la démarche scientifique pour générer de nouvelles connaissances ou compréhensions. Ici, nous passons en revue les projets passés et actuels de sciences participatives sur les sols agricoles à travers l’Europe. Nous avons mené une enquête en ligne et décrit 24 projets...

Projet IPAUP-93 PÉDOLOGIQUE – Résultats d’une recherche participative sur les sols de Seine- Saint-Denis

• 25/09/2024
• Rapports, Synthèses, Certificats
• Texte brut ou illustré

Résultats d’une recherche participative sur les sols de Seine-Saint-Denis

Créé en 2019, le collectif IPAUP-93 rassemble une série d’acteurs.trices associatifs (4 associations de jardinage urbain confrontées à des problématiques de sols pollués), territoriaux et scientifiques (sciences des sols et sciences humaines et sociales) de Seine-Saint-Denis.

Objectif : Croiser les connaissances issues de la pédologie (science des sols) et de la socio- anthropologie avec celles des jardinier.e.s et des citoyen.nes afin de co-construire des...

Poster – Découvrons ensemble les sols urbains vivants

• 30/11/2023
• Rapports, Synthèses, Certificats
• Image fixe

Un programme pour :
– mieux connaître la vie des sols urbains : macrofaune, microbiote , paramètres physico chimiques
– sensibiliser conjointement scientifiques, citadins, futurs citoyens (public scolaire), acteurs du territoire et militants associatifs à la question des sols vivants.
– démocratiser la question des sols vivants
– réfléchir / organiser la participation des citadins (recherche citoyenne

Jardibiodiv un outil de sciences participatives sur la biodiversité des sols urbains.

• 11/12/2019
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
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Dans un contexte d’érosion de la biodiversité (IPBES 2019) un certain nombre de questionnements se posent sur la biodiversité des sols urbains. Alors que l’écosystème urbain intègre l’Homme et toutes les perturbations qu’il peut induire il est important de réaliser un travail d’inventaire et de dénombrement des organismes vivant à la surface des sols urbains. De même apparait la nécessité de transférer les connaissances scientifiques vers les citoyens pour les sensibiliser et les responsabiliser en leur permettant de mieux observer et connaître l’écosystème qui...

Spécificité des besoins de recherche sur la qualité des sols en Agriculture Biologique – Bilan d’un séminaire transdisciplinaire INRA-ITAB

• 01/01/2023
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

En novembre 2018, l’ITAB (Institut de l’agriculture et de l’alimentation biologiques) et l’INRA (Institut national de la recherche agronomique) ont organisé un séminaire transdisciplinaire pour : i) partager les enjeux associés à la gestion des sols dans les systèmes en Agriculture Biologique (AB), ii) définir collectivement les principales questions de recherche à traiter , et iii) faciliter la construction de réseaux ou de projets.
Plus de 150 participants ont assisté au séminaire qui a été conçu à partir de la méthode d’animation citoyenne de type...

Agriculture de conservation, biologique, conventionnelle, comment sortir de l’idéologie des pratiques ? – CoSavez-vous ? Terres et sols.

• 19/09/2025
• Webinaires
• Vidéo

Ce webinaire aborde une approche des différents réseaux de développement agricole en France, les freins et leviers de collaboration, et questionne l’impact des idéologies, des dogmes, de l’Histoire sur les pratiques in fine au champ. Il fait le pendant avec la Tunisie qui subit de manière beaucoup plus directe les impacts du dérèglement climatique.

Prenons du recul sur notre prise de recul : le 20e siècle a été le théâtre d’un développement économique de l’agriculture française : amélioration des performances par unité de production. Au 21e siècle émergent...

Poster Sols, Climat et biodiversité

• 26/11/2025
• Ressource pédagogique / Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Citoyens pour le Climat a créé un nouveau poster de médiation scientifique sur les Sols, en lien avec la biodiversité et le climat. Ce poster, réalisé avec l’aimable collaboration d’Alain Brauman, a été inauguré a la Cite des Sciences et de l’Industrie fin novembre, lors des journées de l’urgence environnementale. Il vise à faire découvrir au public la richesse insoupçonnée des sols, leur importance et leur fragilité.

Poster : Tous en Sol, Diagnostic participatif de la qualité des sols urbains des jardins privés

• 02/12/2024
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Ce poster a été réalisé dans le cadre de la Journée Mondiale des Sols 2024 « les données et informations sur les sols ».

Le manque de connaissance des sols en milieu urbain est un problème reconnu par l’ADEME, la communauté scientifique et les acteurs de l’aménagement.
Les obstacles principaux incluent (1) l’accès restreint aux jardins privés, (2) le manque de sensibilisation et de formation chez les acteurs de l’aménagement, ainsi que (3) le manque de données et leur mutualisation. De plus, le coût élevé des analyses en laboratoire...

Webinaire CoSavez-vous : Que font les sciences sociales dans les projets de Sciences et Recherches Participatives sur les sols ?

• 20/09/2024
• Vidéo

Webinaire du 20 septembre 2024: « Que font les sciences sociales dans les projets de recherche participative sur les sols ? ». Organisé par la Communauté de Savoir Terres et Sols (IRD)pour le cycle de webinaire CoSavez-vous ? Ce webinaire fut l’occasion de revenir sur les expériences de l’anthropologue Germain Meulemans impliqué dans deux projets de recherche participative sur la contamination des sols de jardins collectifs en Seine-Saint-Denis, le projet Ipaup-93 (Ademe) et le projet REASOLS (ANR). La discussion portait sur la façon dont les sciences humaines et sociales...

Sous les pavés la terre

• 19/08/2009
• Ressource pédagogique
• Texte brut ou illustré

Il est temps de maîtriser l’étalement urbain, d’arrêter de gaspiller d’excellentes terres agricoles, de négliger ces témoins précieux de l’histoire de nos villes que sont les sols. Le citoyen attend des solutions concrètes dans son environnement immédiat. La problématique d’un sol urbain vivant, diversifié, sain, considéré notamment comme support de nature en ville, répond particulièrement bien à cette actualité qui, loin d’être un effet de mode, correspond à un besoin profond de sens et de santé pour les populations. Dans cet ouvrage, une trentaine de...

S.O.S SOLS : Le programme éducatif SOL’ERE sur la santé des sols de l’AQSSS

• 14/01/2020
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
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Le programme éducatif SOL’ERE sur la santé des sols de l’AQSSS instruit des étudiants et initie des citoyens aux défis cruciaux de la protection, de la régénération et du maintien de la santé des sols du Québec et du monde. À travers une série d’ateliers théoriques et pratiques, en classe et en plein airanprès de 750 jeunes âgées entre 10 et 17 ans ont été sensibilisés, depuis 2015, à la fragilité des sols, leur complexité et l’urgence d’en prendre soin. SOL’ERE raconte l’histoire des sols du Québec, à partir de la dernière glaciation et du retrait de...

Sensibiliser les jeunes au sol à l’aide de la démarche scientifique : retour d’expérience d’un atelier conduit dans le cadre de la Fête de la Science.

• 01/01/2020
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
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Cet article traite de l’organisation d’un atelier de sensibilisation au sol à destination d’élèves âgés d’entre 8 et 11 ans organisé à Beauvais (France) dans le cadre de la Fête de la Science 2017 et discute de l’efficacité de ce type d’action sur base des retours collectés. L’approche adoptée pour l’élaboration des ateliers fut basée sur la démarche scientifique d’investigation. A travers différentes observations et expérimentations les élèves sont partis à la découverte des organismes du sol et ont appréhendé le rôle du sol dans la régulation...