Centre de ressources

Air

• 01/04/2023
• Ressource pédagogique / Ressource technique et scientifique
• texte

Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème de l’air.

Je suis invisible et impalpable. Je suis composé de différents gaz et je remplis tous les pores du sol qui ne sont pas remplis d’eau. Je suis indispensable à toute la...

Pollution

• 01/04/2023
• Ressource pédagogique / Ressource technique et scientifique
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Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème de la pollution.

La pollution désigne la présence anormalement élevée dans les sols d’éléments potentiellement dangereux pour la santé des êtres vivants (humains compris !) Les...

Tassement

• 01/04/2023
• Ressource pédagogique / Ressource technique et scientifique
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Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème du tassement.

Le tassement des sols entraîne un écrasement de sa structure et une diminution de sa porosité. Cela rend difficile – parfois impossible – la circulation de l’air...

Porosité

• 01/04/2023
• Ressource pédagogique / Ressource technique et scientifique
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Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème de la porosité.

Je désigne l’ensemble des volumes d’un sol non occupés par des éléments solides. Je suis donc le volume disponible pour le stockage ou la circulation des fluides...

Végétaux

• 01/04/2023
• Ressource pédagogique / Ressource technique et scientifique
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Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème des végétaux.

Nous nous développons dans les sols et à leur surface. Grace à nos racines, nous y puisons de l’eau et des éléments minéraux. Nous permettons au carbone de l’air...

Structure

• 01/04/2023
• Ressource pédagogique / Ressource technique et scientifique
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Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème de la structure.

Je corresponds à la forme selon laquelle s’arrangent entre elles les particules présentes dans les sols (sables, limons, argiles, matières organiques) en formant des...

Eau

• 01/04/2023
• Ressource pédagogique / Ressource technique et scientifique
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Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème de l’eau.

Liquide, je circule, j’occupe une partie des pores du sol, je peux être très liée aux particules du sol ; je suis indispensable aux organismes du sol et aux plantes et...

S.O.S SOLS : Le programme éducatif SOL’ERE sur la santé des sols de l’AQSSS

• 14/01/2020
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
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Le programme éducatif SOL’ERE sur la santé des sols de l’AQSSS instruit des étudiants et initie des citoyens aux défis cruciaux de la protection, de la régénération et du maintien de la santé des sols du Québec et du monde. À travers une série d’ateliers théoriques et pratiques, en classe et en plein airanprès de 750 jeunes âgées entre 10 et 17 ans ont été sensibilisés, depuis 2015, à la fragilité des sols, leur complexité et l’urgence d’en prendre soin. SOL’ERE raconte l’histoire des sols du Québec, à partir de la dernière glaciation et du retrait de...

Pédogénèse (formation du sol)

• 01/04/2023
• Ressource pédagogique / Ressource technique et scientifique
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Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème de la pédogénèse.

Je désigne l’ensemble des processus physiques, chimiques et biologiques responsables de la transformation des matériaux parentaux (roches mères) en sol, puis de...

États de surface structure hydrographique et érosion en rigole de bassins versants cultivés du Nord de la France

• 01/12/1996
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
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La variabilité de l’érosion en rigole issue d’un ruissellement concentré a été analysée en fonction des caractéristiques topographiques pédologiques et agraires de 33 bassins versants élémentaires cultivés (BVE). D’une superficie comprise entre 3 et 95 ha ces BVE ont été sélectionnés dans le Nord de la France et étudiés au cours de quatre périodes hivernales (de 1988/89 à 1991/92). La variation des taux d’érosion c’est-à-dire du volume des rigoles rapporté à la surface du BVE est forte (0 à 11.7 m3/ha) et est corrélée à l’aire des zones présentant un...

Effet du séchage d’échantillons d’un sol ferrugineux tropical sur la détermination de la biomasse microbienne. Comparaison de deux méthodes biocidales de référence

• 01/12/2000
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• texte

La détermination de la biomasse microbienne (BM) est un outil indispensable à l’étude du fonctionnement microbiologie des sols. Les méthodes couramment utilisées imposent des mesures sur sol frais. Cette contrainte est souvent difficile à surmonter lors d’études de terrain. Cette étude a pour objectif de préciser les effets d’un séchage préalable de l’échantillon suivi d’une réhumectation avant la mesure de biomasse microbienne par rapport à une mesure faite sur échantillon frais et d’apporter quelques commentaires comparatifs sur deux techniques biocidales...

Modification au cours de la révolution forestière des caractères physiques de sols sous plantation de Douglas (Pseudotsuga menziesii Franco)

• 01/12/1997
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• texte

Cette étude de trois sols forestiers sous plantation de Douglas de 20 40 et 60 ans a pour but de mettre en évidence l’effet du vieillissement de l’écosystème sur les caractères morphologiques et physico-hydriques des solums de type ALOCRISOLS (RP 95). On observe ainsi une modification de nature et une diminution importante d’épaisseur des horizons organo-minéraux qui évoluent d’un mull acide épais à 20 ans vers un moder plus compact et réduit en épaisseur dès 40 ans sans changement notable des teneurs en matière organique. Corrélativement on constate une diminution...

La vie cachée des sols

• 01/10/2010
• ressource_interactive

Ressource en téléchargement gratuit, jeu et maquette, développé à l’initiative du programme GESSOL.

Le sol abrite plus de 25 % des espèces animales et végétales actuellement décrites. L’activité de ces organismes assure la fertilité des sols, la qualité de notre alimentation, la pureté de l’air et la qualité de l’eau. L’accroissement de la pression exercée par les activités humaines (l’artificialisation des terres et les modes intensifs de gestion agricole et forestière) et les changements climatiques, menacent directement la...

Echanges gazeux avec l’atmosphère

• 01/04/2023
• Ressource pédagogique / Ressource technique et scientifique
• texte

Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème des échanges gazeux avec l’atmosphère.

Les sols influent sur le climat via le cycle de l’eau et les échanges gazeux. Ils stockent du carbone atmosphérique (CO2), grâce à la...

Texture

• 01/04/2023
• Ressource pédagogique / Ressource technique et scientifique
• texte

Cette synthèse a été réalisée dans le cadre de la construction du jeu de la Fresque du Sol (https://www.afes.fr/actions/fresque-du-sol/). 35 synthèses ont ainsi été réalisées qui permettent d’aborder les grands enjeux de la connaissance et de la préservation des sols. Cette synthèse porte spécifiquement sur le thème de la texture.

Vous pourrez m’évaluer en prenant un peu de sol dans votre main. Je suis plus ou moins douce ou rugueuse, collante ou friable… Je peux être à dominante argileuse,...

Les polluants dans le sol. Limiter leurs impacts environnementaux

• 09/01/2019
• Ressource technique et scientifique
• texte

Le contexte environnemental est marqué par la recherche de la satisfaction des besoins des populations humaines en eau, en aliments et d’une façon générale de tout ce qui concerne leur bien-être. Elle conduit, entre autres, à l’exposition des sols à des pollutions chimiques qui deviennent une préoccupation de plus en plus importante. Cet ouvrage propose un tableau général relatif aux polluants organiques et inorganiques présents dans les sols.
Il est conçu pour être une source d’informations aussi simple que possible tout en rapportant les connaissances...

Stockage de la matière organique du sol sous les principales espèces d’arbustes dans une savane humide (Lamto, Cà´te d’Ivoire)

• 15/11/2021
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• texte

L’agroforesterie à  base d’espèces d’arbustes natives pourrait àªtre une option à  considérer pour l’amélioration des rendements des cultures dans les zones de savanes d’Afrique. Cependant, l’impact de ces arbustes, dominés par un nombre limité d’espèces en savane guinéenne, sur la matière organique du sol a été peu étudié. Cette étude avait pour objectif de comparer l’influence de trois espèces d’arbustes natives et dominantes de la savane guinéenne au centre de la Cà´te d’Ivoire que sont Crossopteryx...

Rôles du pH, de la CEC effective et des cations échangeables sur la stabilité structurale et l’affinité pour l’eau du sol

• 30/07/2021
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• texte

Les agronomes font souvent état d’un lien entre le pH des sols et leur structure, deux caractéristiques du sol très différentes. Dans cet article, l’objectif est d’identifier ce lien, puis, à partir de résultats d’essais, d’exposer les mécanismes en jeu de la manière la plus pédagogique possible. Les données prises en compte reposent sur le dispositif des 42 parcelles de Versailles mis en place en 1929, reprises et enrichies. Dans le sol étudié, les argiles présentent essentiellement une charge négative permanente, quel que soit le pH, alors que pour les matières...

Contribution juridique aux différentes notions de la qualité du sol

• 07/07/2021
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• texte

Le terme de « qualité » a une histoire en droit de l’environnement. Une histoire qui s’étend à l’air à l’eau et en référence au bien-être humain mais qui ne trouve pas de résonance en ce qui concerne les sols. Initialement anthropocentrée la notion de qualité s’est en effet enrichie de critères écologiques allant jusqu’à instituer de véritables régimes juridiques. Cette recherche conduite dans le cadre du projet Norma-sol GESSOL 3 se fonde sur la littérature juridique afin de retracer brièvement la trajectoire de la notion de qualité environnementale et...

EGS : « Les sols et notre environnement » une animation diversifiée et interactive sur les services rendus par les sols dans le cadre de l’Année Internationale des Sols à Madagascar

• 18/10/2019
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• texte

L’année 2015 a été déclarée Année Internationale des Sols par les Nations Unies. A cette occasion un événement de sensibilisation du gran public et du jeune public à la connaissance des sols a eu lieu à Madagascar du 8 au 19 décembre 2015. Cette opération a été co-organisée par l’IRD (UMR Eco&Sols) et le LRI (laboratoire des RadioIsotopes de l’Université d’Antananarivo) en partenariat avec l’IFM (Institut Français de Madagascar) et avec le concours de l’AMPS (Association Malgache pour la Promotion de la Science et de la Technologie).Il s’agissait de...