Offre de stage

Soutien à la mise en œuvre du projet « EARTH LIFE »

Médiation scientifique et mobilisation des professionnels des sols dans le cadre du projet EARTH-LIFE

Date de rédaction de l’offre : 11/09/2026
Niveau : Master 2
Profil : Master 2 en médiation scientifique, communication environnementale, ou équivalent (ex : sciences de l’information et de la communication avec une spécialisation en environnement).
Démarrage : entre janvier et juin 2027
Durée : 6 mois (à discuter)
Localisation du stage : Caen – 14000 (locaux de l’AFES)

Encadrement :
– Suivi régulier (Association Française pour l’étude du Sol (AFES)) : Sophie RAOUS – Lucile CHAVANIEU / Sébastien LEHMANN
– Groupe de travail autour du projet (salariés, adhérents et administrateurs de l’AFES)

Contexte :
L’Association Française pour l’Étude des Sols (AFES) est partenaire du projet EARTH-LIFE, coordonné par la DRIEAT Île-de-France et financé par le programme LIFE de l’Union européenne. Ce projet vise à améliorer la santé des sols et la résilience climatique en Île-de-France, en intégrant la préservation des sols dans les politiques publiques, les pratiques professionnelles et la sensibilisation citoyenne.

L’AFES joue un rôle clé dans quatre tâches principales du projet :

• Tâche 2.1 : Amélioration de la communication auprès du public pour faire évoluer les perceptions sur les sols.
• Tâche 3.3 : Identification et mobilisation des professionnels des sols (agronomes, urbanistes, paysagistes, etc.) pour valoriser leur expertise et promouvoir les métiers liés aux sols.
• Tâche 4.2 : Identification des obstacles et leviers de changement de comportement chez les acteurs professionnels, en s’appuyant sur l’intelligence collective de sa communauté (codirigée avec l’Institut de la Transition Foncière).
• Tâche 6.2 : Contribution à l’élaboration d’une boîte à outils reproductible en partageant ses ressources pédagogiques et scientifiques (jeux, guides, supports de formation) et en soutenant leur intégration dans des plateformes collaboratives comme e-Sol.

L’AFES a déjà structuré une communauté active de professionnels des sols et développé la plateforme collaborative e-Sol, qui centralise des ressources pédagogiques et scientifiques. Le/la stagiaire pourra s’appuyer sur ces outils existants pour ses missions

→ Ce stage doit permettre d’accompagner l’équipe salariée à la réalisation des tâches opérationnelles

Missions du stagiaire : (les missions pourront varier en fonction de la période du stage car le projet est soumis à des dates précises de rendus)
Le/la stagiaire sera principalement en charge de la tâche 3.3, avec des interactions avec les autres tâches pour une approche transversale. Ses missions incluront :

1. Médiation scientifique et communication (tâches 3.3 et 2.1)

• Créer des supports de médiation percutants :
  • Vidéos courtes (témoignages de professionnels, explications des métiers).
  • Infographies et fiches métiers pour le grand public et les décideurs.
  • Podcasts ou articles pour expliquer le rôle des sols dans la résilience climatique.
• Adapter les outils existants (tâche 2.1) :
  • Transformer les ressources scientifiques de l’AFES en contenus accessibles (ex : jeux, guides, modules de formation).
• Animer des ateliers participatifs :
  • Organiser des événements pour sensibiliser aux métiers des sols (ex : rencontres avec des professionnels, webinaires)

2. Mobilisation des professionnels des sols (tâche 3.3)

• Identifier et cartographier les acteurs clés (agronomes, urbanistes, paysagistes, etc.).
• S’appuyer sur la communauté déjà structurée par l’AFES pour organiser des événements (webinaires, ateliers).
• Créer un réseau de professionnels engagés pour la préservation des sols, avec des outils de communication dédiés (newsletter, groupe LinkedIn, etc.)

3. Contribution à la boîte à outils (tâche 6.2)

• Intégrer les supports de médiation créés dans des plateformes collaboratives (ex : e-Sol).
• Participer à la conception de modules de formation pour les professionnels.

Compétences recherchées :
Savoir-faire

• Médiation scientifique :
  • Capacité à vulgariser des concepts complexes (pédologie, résilience climatique) pour différents publics.
  • Expérience en création de contenus (vidéos, infographies, articles, podcasts).
• Communication et animation :
  • Maîtrise des outils de communication digitale (Canva, Adobe, réseaux sociaux).
  • Aptitude à animer des ateliers ou événements (webinaires, tables rondes).
• Gestion de projet :
  • Organisation et coordination avec des partenaires variés (collectivités, entreprises, associations).
• Maîtrise des plateformes collaboratives :
  • Expérience ou intérêt pour l’utilisation de plateformes comme e-Sol (gestion de contenus, animation de communautés en ligne).

Savoir-être

• Capacité à travailler avec des acteurs variés (collectivités, entreprises, associations).
• Autonomie, rigueur et esprit d’initiative.
• Intérêt pour les enjeux environnementaux (sols, climat, biodiversité).

Connaissances thématiques

• Multifonctionnalité des sols
• Notions de gouvernance territoriale (ex : ZAN, politiques publiques).
• Connaissance des outils collaboratifs (ex : Suite WIKI, réseaux professionnels).

Expérience :

• Stage ou projet en médiation scientifique, communication grand public, ou animation de réseaux.
• Expérience en création de contenus (vidéos, infographies, articles) pour des publics non experts.

Exemples de livrables concrets

• Une série de vidéos sur les métiers des sols (ex : « Un jour, un métier : pédologue »).
• Un guide des métiers des sols (fiches métiers + parcours de formation).
• Des scripts d’ateliers participatifs pour sensibiliser les jeunes.
• Une campagne de communication sur les réseaux sociaux (ex : #LesSolsRecrutent).

Gratification : selon réglementation en vigueur
Postuler : CV + texte de motivation (format de votre choix) à envoyer par mail à
sophie.raous[at]afes.fr et fanny.hermant[at]afes.fr

Retrouvez toutes les informations en pdf ici.