Centre de ressources

Sols : de l’Or noir sous nos pieds

• 04/12/2020
• Ressource pédagogique
• Texte brut ou illustré

A la ferme du clos frémur aux portes d’Angers, la cueillette bat son plein! Regard sur monde microscopique du sol. Ressource adaptée aux enfants d’âge fin primaire, début collège. Voir version anglaise accessible en lien complémentaire.

Les supers pouvoirs des sols

• 01/12/2019
• Ressource pédagogique
• Texte brut ou illustré

Cette BD synthétise les principaux messages à retenir de la journée « Des solutions pour la ville de demain : vers une renaturation des sols » – un évènement d’échange organisé par le CEREMA Ile-de-France à destination des collectivités le mardi 08 octobre 2019 à La Défense.

Sous terre

• 19/03/2021
• Ressource pédagogique
• Texte brut ou illustré

Après Le Mystère du monde quantique, un doc-fiction drôle et passionnant sur ce sol qui nous fait vivre, sous le conseil scientifique de Marc-André Selosse.

Après des millénaires à régner sur le monde sous-terrain, le dieu des Enfers, décide de passer le flambeau. Son but : faire prendre conscience à ceux qui vivent à surface de la terre de l’importance et de la richesse réelle du sol.

Mais Hadès n’est pas un enfant de choeur et il n’entend pas laisser les clés de son royaume au premier venu ! Parmi les candidats à sa succession, Suzanne et...

Les aventures de Childeric le lombric. Tome 2 : Le trésor de Rakkam le ver

• 12/12/2020
• Ressource pédagogique
• Texte brut ou illustré

Après ses aventures mouvementées avec Darwin, Childéric s’envole pour des RTT (Réduction du Temps de Turricules) bien méritées au soleil chez son son cousin bleu de la Martinique. Plages de sables fins, cocotiers ensoleillés, saveurs épicées, punch colorés, carnaval endiablé et végétation luxuriante : voilà à quoi s’attendait Childéric. Mais voici Childéric et Dichogaster, le cousin (dit Dicho) rapidement entraînés dans l’aventure. Ils se retrouvent embarqués dans une mystérieuse chasse au trésor pleine de rebondissements, de personnages intrigants...

Les aventures de Childeric le lombric. Tome1 : Les prisonniers de Darwin

• 01/10/2010
• Ressource pédagogique
• Texte brut ou illustré

L’histoire est inspirée du livre de Darwin « la Formation de la terre végétale par l’action des vers avec des observations sur leurs habitudes ». Les expériences sont vécues par des vers de terre capturés par Darwin. Pendant ce temps, les habitants de leur prairie d’origine mènent l’enquête pour les retrouver. Vont-ils réussir ? Les vers de terre vont-ils pouvoir rentrer chez eux ? En attendant de le savoir, quelles expériences vont-ils subir ?

Planetman est tout sol

• 01/01/2017
• Ressource pédagogique
• Site web

S’il est démontré que les températures augmentent depuis plus d’un siècle en raison des activités humaines (et notamment de l’usage des énergies fossiles), l’urgence climatique est l’affaire de toutes et de tous. Chacun peut (et doit) agir pour réduire son impact sur le climat. Il est primordial de rester mobilisés !

En tant que citoyens, nous pouvons donc nous saisir des enjeux climatiques. Pour cela, des solutions et des actions concrètes existent. Mieux, ces solutions sont bénéfiques pour notre santé, permettent de faire des économies et même de créer des...

Vivre dans le sol

• 02/12/2024
• Ouvrage / Ressource pédagogique
• Texte brut ou illustré
• Adhérent

Le Conseil de la Culture de Galicia a publié, en Galice, la bande dessinée « Vivir no solo » afin de diffuser auprès des plus jeunes personnes l’importance du sol et la nécessité de sa protection.
Pour commémorer l’Année Internationale des Sols (2015), la bande dessinée a été adaptée et publiée en espagnol « Vivir en el suelo » et en Anglais « Living in the soil » afin d’étendre sa diffusion à l’international.
Ce volume « Vivre dans le sol » vient célébrer la Décade Internationale du Sol (2015-2024) de L’union...

Capacités de stockage et d’épuration des sols de dispositifs enherbés vis-à-vis des produits phytosanitaires Première partie : Dissipation des produits phytosanitaires à travers un dispositif enherbé mise en évidence des processus mis en jeu par simulation de ruissellement et infiltrométrie

• 01/12/2002
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Des expériences menées depuis le début des années 90 ont montré que des bandes enherbées peuvent retenir jusqu’à 90 voire 99 % de la quantité totale de produits phytosanitaires qui quitte une parcelle agricole via le ruissellement. Néanmoins afin d’édicter des règles précises en matière d’installation et de dimensionnement de ces structures il est indispensable de mieux comprendre leur fonctionnement. Pour cela un dispositif de simulation de ruissellement a été mis au point qui permet d’identifier les paramètres impliqués dans la dissipation des produits...

Les principaux sols du monde

• 11/01/2009
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

La dégradation des sols, leur pollution, leur capacité à  nourrir la population mondiale dans les prochaines décennies animent actuellement de grands débats. Afin d’y apporter les réponses les plus pertinentes, il est nécessaire de bien connaître tous les grands types de sol qui couvrent la planète et leur répartition dans les différentes zones bio-climatologiques. Après une présentation générale des fonctions vitales du sol et de ses propriétés fondamentales, cet ouvrage décrit les principaux sols du monde dans leur environnement bio-climatologique, physique et...

Guide PROSOL

• 05/01/2009
• Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Ce guide est la finalisation d’un projet mené, sous l’acronyme PROSOL, par l’Office national des forêts et l’Institut Technologique FCBA en partenariat avec l’INRA, le CNPPF-IDF, le GSETFA et en liaison avec des représentants de la FNCOFOR, de la FNB, du MEEDDAT et du DSF.
Ce document ne traite pas des aspects liés à la fertilité chimique des sols.
A ce sujet, s’appuyer notamment sur le guide ADEME « La récolte raisonnée des rémanents en forêt » et la note de service ONF pour les forêts publiques.

La mécanisation fait aujourd’hui...

Le GIS Sol dans les départements et régions d’Outre-mer français

• 01/01/2023
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Cet article présente les axes des travaux pédologiques effectués dans les régions ultramarines françaises dans le cadre du Groupement d’Intérêt Scientifique Sol. Ces travaux concernent les programmes « Réseau de mesures de la qualité des sols » (RMQS) et « Inventaire, Gestion et Conservation des Sols » (IGCS), conduits aux Petites Antilles, Martinique et Guadeloupe, à La Réunion et Mayotte, et en Guyane. Ces travaux revêtent un caractère particulier du fait que les territoires concernés sont soumis à des climats variés dans la bande intertropicale et des conditions de...

Répartition des sols dans le massif des Sept-Laux. Rôle majeur de la morphologie, effets du pâturage et de la gestion hydro-électrique des lacs

• 30/06/2022
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Cette cartographie des sols du massif des Sept-Laux, en Belledonne, contribue à préciser comment les sols de haute montagne cristalline se mettent en place et évoluent dans le paysage en fonction des usages. Ce massif forme le versant oriental de la vallée du Grésivaudan, entre Albertville et Grenoble. La partie centrale, d’altitude supérieure à 1700 mand est portée par des granites hyper-alcalins. L’activité glaciaire y a creusé de nombreux cirques cernés de moraines, et une haute vallée centrale, à une altitude voisine de 2000 mand où s’aligne le chapelet des lacs des...

Qu, l’humus est à l’origine de la pédologie – 1. Les travaux du forestier danois P.E. Müller(1840- 1926)

• 01/12/2005
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

Lorsqu’on pense à la fondation de la pédologie on cite systématiquement V. Dokuchaev (1883) pour son ouvrage sur le Tchernozem. Curieusement l’ouvrage du forestier danois P.E. Müller ‘ Les formes naturelles de l’humus ‘ est peu connu alors qu’il a été traduit en français en 1889. Cet ouvrage montre que dès 1879 Müller avait une approche totalement pédogénétique de la formation des sols et des relations sol-végétation. Les observations de terrain et la réflexion de Müller concernent essentiellement les sols sous végétations naturelles du Danemark. C’est...

Les représentations des sols de collégiens urbains à l’épreuve d’expériences de jardinage

• 15/11/2021
• Articles EGS / Ressource technique et scientifique
• Texte brut ou illustré

En tant qu’instrument concourant à la construction d’une réalité, les représentations des enfants sont d’autant plus fondamentales que l’enfance est une étape clef dans la production des références, en particulier celles relatives au milieu naturel. Aujourd’hui, les sols portent de forts enjeux écologiques : nos connaissances sur leur fonctionnement progressent, mais dans une moindre mesure en milieu urbain où ils sont d’autant plus invisibles qu’artificialisés, considérés comme un milieu dégradé, ou comme les restes d’un élément naturel....